第240话 各自的困难（第3 / 3页）

在郑轲做出这个决定的时候，他抱着厨艺再次下降的风险，然而，当“二之心”与法餐绑定之后，他意外的发现，他竟然还能使用“境界”。

思考再三，郑轲只能把这种可能归结于，在经过大量、长时间的“境界”练习后，他在不知不觉间，掌握了“境界”。此外，他还想到了另一种可能，即是他之前就已经找对了方法，只是一直没有办法进入“境界”，而在“二之心”的串联之下，意外打通了这种隔阂。

不管怎么说，他现在依然能做出“境界”菜品，这才是最关键的。

除此之外，“二之心”与法餐联系，也带来了一个“负面”效果——在烹制法餐时，他感到了一种生疏感，之前的一些动作和烹饪习惯，变得格外别扭。

蓝际学院的三年级生并不轻松，甚至，在郑轲看来，要比远月十杰的工作更为繁琐。

高等部三年级是蓝际最高的年级，因此，八名三年级生作为其他年级学生的学长，要负责一部分的学校事务，主要是一些辅助工作，作用类似于学生会。

除了这些之外，一个学期还有两次考试，八名学生彼此之间，互打分数。这就要求，郑轲必须使用西餐进行考试，否则，其他人完全可以用“感觉不好吃”，来刻意压低他的分数。

然而，对郑轲来说，想要烹制出赢过其他人的西餐，也不是一件简单的事情。

能进入三年级的人，全部是蓝际的佼佼者，强如阿布索伦（大概），也没办法升入三年级，所以，郑轲想要把西餐提到相同的高度，并不容易。

到了这时，郑轲要面临一个抉择，究竟如何利用“二之心”。

现在，郑轲只是使用“二之心”，来辅助掌握“境界”，而没有将它绑定在某一种菜系上。但他不确定，当他把“二之心”与法餐绑定之后，是否还能使用“境界”。

这个疑惑，让郑轲犹豫了很长时间，在经过了将近两个小时的思考后，他决定把“二之心”与法餐相结合。

如果他不能拿到蓝际的毕业证书，那么，他转校进入蓝际，也就没有了意义。

相反，如果他的法餐能达到华夏菜的水平，就算没有“境界”，他也完全可以做出不亚于“境界”的菜品。